Ortaokul sürecini iki ayrı gelişim dönemi olarak ele alıyorum: 5 ve 6. sınıf temel oluşturma, 7 ve 8. sınıf ise LGS odaklı hazırlık dönemidir.
Özellikle 7. sınıf, öğrencinin çalışma disiplini kazanması ve sınav alışkanlıklarının oluşması açısından kritik bir basamaktır. 8. sınıfta ise süreç tamamen sınav mantığına ve soru formatına uygun şekilde ilerler.
Yılların saha deneyimiyle oluşturduğum LGS odaklı çalışma sistemi; öğrencinin netlerini artırmayı, düzenli ilerlemeyi ve hedefi olan öğrencileri üst dilime taşımayı amaçlar.